Orientation

Les choix de cours dès l’entrée au secondaire peuvent sembler complexes. Les conseillères et conseillers en orientation sont là pour orienter les élèves à faire le bon choix.

Rôle des conseillères et conseillers en orientation

Au CECCE, les élèves ont accès à une multitude de parcours scolaires qui leur permettent de choisir celui qui correspond le mieux à leurs aspirations. Les préconcentrations et les concentrations sauront en inspirer plusieurs, tandis que les programmes spécialisés éveilleront la curiosité des autres. À partir de la 11ᵉ année, d’autres choix s’ajoutent, tels que les MHS, les FOCUS, les COOP et les PAJO. Découvrez toute la diversité de l’offre sur la page Types de programmes. Les élèves qui ont des questions peuvent s'adresser au service d’orientation de l'école.

Cours à double reconnaissance de crédits

Un cours, deux crédits : une longueur d’avance

Un cours à double reconnaissance permet d’obtenir à la fois un crédit du secondaire et un crédit collégial. Voilà une belle occasion de prendre de l’avance, d’explorer ses intérêts et de se préparer à la réussite au collège ou à l’université.

Prestataires des cours

Les cours sont offerts en partenariat avec le collège La Cité et le Collège Boréal, soit en soirée, soit en ligne. Certains sont aussi intégrés à des programmes spécialisés comme FOCUS, la Majeure Haute Spécialisation ou le PAJO.

Exemples de cours possibles

Dessin, maquillage, techniques culinaires, terminologie médicale, psychologie du développement, soins vétérinaires (initiation), plans et installations électriques résidentiels, exploration des métiers spécialisés, etc.

Engagement communautaire

Le service communautaire est une condition obligatoire pour l’obtention du diplôme d’études secondaires de l’Ontario. Chaque élève doit compléter 40 heures d’activités communautaires entre la 9e et la 12e année.

Pourquoi cette exigence?

L'engagement communautaire vise à offrir aux élèves des expériences significatives et enrichissantes. Il permet notamment de :

Développer un sens des responsabilités civiques et comprendre l’importance de l’engagement communautaire;
Valoriser la langue et la culture francophones de l’Ontario à travers des expériences concrètes;
Bâtir un portfolio professionnel;
Établir des références utiles pour le futur académique ou professionnel;
Acquérir de l’expérience pratique dans divers milieux;
Explorer des options de carrière;
Renforcer son profil d’engagement, un atout important pour l’obtention de bourses à la fin de la 12e année.

Quand commencer à accumuler des heures?

Les élèves peuvent débuter dès l’été qui précède la 9e année et continuer jusqu’à la fin des études secondaires. Les heures doivent être complétées en dehors des heures normales d’enseignement. Il est recommandé de compléter les 40 heures avant la fin de la 10e année.

Avec les années, les exigences scolaires s’intensifient, les activités parascolaires se multiplient et les emplois à temps partiel deviennent plus fréquents. Il devient donc plus difficile de consacrer du temps au service communautaire en 11e et 12e année.

À noter : certaines activités bénévoles ne répondent pas aux critères du service communautaire établi par la province. Veuillez vérifier leur leur admissibilité auprès du service d’orientation ou de la direction de l’école.

Besoin d’aide pour trouver des occasions de bénévolat?

La Boussole de l’engagement communautaire est une excellente ressource pour repérer des occasions de bénévolat près de chez soi!