J'ai déjà un enfant dans une école du CECCE et je désire en inscrire un autre et j'ai un compte Aspen. J'ai déjà un enfant dans une école du CECCE et je désire en inscrire un autre mais je n'ai pas un compte Aspen. Je n'ai pas d'enfant dans une école du CECCE et je désire en inscrire un.

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Journées pédagoqiques

Journées pédagogiques 2025-2026

29 septembre 2025

La journée pédagogique du 24 novembre 2025 sera consacrée à :

  • Knowledgehook, l’outil mathématique numérique;

  • Programme d'insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant (PIPNE);

  • Protocole local entre les services de police et le conseil scolaire;

  • Acadience Reading;

  • Formations PMJE en numératie - Jouons avec les nombres; et

  • Ateliers : Centre Geneva pour l'autisme, Stratégies face à l'opposition, habiletés sociales

 

24 novembre 2025

La journée pédagogique du 24 novembre 2025 sera consacrée à :

  • l’avancement des priorités des plans d'amélioration de l'école (PAÉ); et

  • l’approfondissement des connaissances et des pratiques liées à l’intelligence artificielle (IA).

 

23 janvier 2025

La journée pédagogique du 23 janvier 2026 sera consacrée à :

  • Élémentaire = Évaluation du rendement des élèves et préparation du bulletin scolaire de la première étape;

  • Secondaire = Révision du plans d'amélioration de l'école (PAÉ) en équipe école (stratégies à fort impact en littératie et numératie);

  • Importance placée sur la communication du progrès; et

  • Formation systémique pour les éducatrices et éducateurs en éducation spécialisée.

 

24 avril 2026

La journée pédagogique du 24 avril 2026 sera consacrée à :

  • Sensibilisation à l'antisémitisme, au racisme envers les Noirs, à l'islamophobie et au racisme envers les communautés autochtone;

  • Présentations abordant les priorités ministérielles en lien avec la sécurité, santé et bien-être; et

  • Formation systémique pour les éducatrices et éducateurs en éducation spécialisée.

 

 

5  juin 2026

La journée pédagogique du 5 juin 2026 sera consacrée à :

  • Élémentaire = Évaluation du rendement des élèves et préparation du bulletin scolaire de l’étape finale;

  • Secondaire = Révision du plans d'amélioration de l'école (PAÉ) en équipe école (stratégies à fort impact en littératie et numératie);

  • Importance placée sur la communication du progrès; et

  • Formation systémique pour les éducatrices et éducateurs en éducation spécialisée.

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